{"id":228411,"date":"2022-03-18T20:00:04","date_gmt":"2022-03-18T19:00:04","guid":{"rendered":"http:\/\/cintecx.webs5.uvigo.es\/?page_id=228411"},"modified":"2023-01-12T12:56:11","modified_gmt":"2023-01-12T11:56:11","slug":"jornadas-puertas-abiertas-2022","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/es\/ciencia-y-sociedad\/divulgando-cientifica\/jornadas-puertas-abiertas-2022\/","title":{"rendered":"Jornadas de puertas abiertas 2022"},"content":{"rendered":"<p><!--M\u00e1s de un centenar de alumnos y alumnas de distintos colegios e institutos, as\u00ed como un grupo de adultos de distintos perfiles, pudieron conocer hasta la fecha las instalaciones del Cintecx y los proyectos que est\u00e1n llevando a cabo nuestros grupos de investigaci\u00f3n. El alumnado pudo participar en diversas actividades que les permiten acercarse a los distintos \u00e1mbitos de la ingenier\u00eda y a su importante papel para el avance de la sociedad.--><\/p>\n<p><!--n febrero de 2022 comenzaron las jornadas de puertas abiertas del Cintecx correspondientes al a\u00f1o 2022, que se organizan al amparo del programa Divulgando Ciencia Singular, y que permiten conocer cada a\u00f1o a cientos de alumnos de colegios e institutos gallegos los diferentes laboratorios y proyectos que est\u00e1n llevando a cabo nuestros grupos de investigaci\u00f3n. El alumnado puede participar en diversas actividades que les permiten acercarse a los distintos \u00e1mbitos de la ingenier\u00eda y a su importante papel para el avance de la sociedad.--><\/p>\n<p><!--En noviembre de 2022 tuvo lugar una nueva jornada de puertas abiertas en la que con el lema \"CINTECX para todos\" desde j\u00f3venes estudiantes de bachillerato tecnol\u00f3gico hasta alumnos del programa de mayores y otros colectivos de mayores pudieron conocer de primera mano la actividad investigadora que Cintecx realiza en sus seis \u00e1reas de investigaci\u00f3n.--><\/p>\n<div class=\"custom-block graylight\">\n<h3><strong>J\u00f3venes estudiantes de bachillerato tecnol\u00f3gico, alumnos del programa de mayores y otros colectivos de mayores participan en una nueva jornada de puertas abiertas &#8211; 15 de noviembre de 2022<\/strong><\/h3>\n<p>Con el lema \u00abCINTECX para todos\u00bb se llev\u00f3 a cabo una nueva jornada de puertas abiertas en la que desde j\u00f3venes estudiantes de bachillerato tecnol\u00f3gico de los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria Beade, Carlos Casares y do Castro de Vigo, hasta alumnos del programa de mayores y otros colectivos de mayores pudieron conocer de primera mano la actividad investigadora que Cintecx realiza en sus seis \u00e1reas de investigaci\u00f3n: Electr\u00f3nica y autom\u00e1tica, fabricaci\u00f3n y materiales, energ\u00eda, transporte, ingenier\u00eda biom\u00e9dica y sostenibilidad y recursos naturales.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"embed-responsive-16by9 embed-responsive\" title=\"V\u00eddeo puertas abiertas Cintecx 2022\" src=\"https:\/\/tv.uvigo.es\/iframe\/63a41022fce241255a263ee2\" width=\"848\" height=\"480\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h3>Actividades<\/h3>\n<p>Los alumnos del programa de mayores y otros colectivos de mayores pudieron disfrutar de una visita guiada en la que conocieron los diferentes laboratorios e instalaciones del centro y las actividades desarrolladas por nuestros investigadores.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-228411 gallery-columns-3 gallery-size-gallery-image'><figure class='gallery-item'><div class='gallery-icon landscape'>\n                    <a href='https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-17-web.png'><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-17-web-400x400.png\" class=\"attachment-gallery-image size-gallery-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-17-web-400x400.png 400w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-17-web-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>\n                <\/div><\/figure><figure class='gallery-item'><div class='gallery-icon landscape'>\n                    <a href='https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-14-web.png'><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-14-web-400x400.png\" class=\"attachment-gallery-image size-gallery-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-14-web-400x400.png 400w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-14-web-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>\n                <\/div><\/figure><figure class='gallery-item'><div class='gallery-icon landscape'>\n                    <a href='https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-16-web.png'><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-16-web-400x400.png\" 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class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_181_mayores.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n&nbsp;--><br \/>\nLos estudiantes de bachillerato fueron divididos en siete grupos y se prepararon dos rutas alternativas por las instalaciones del centro. A cada grupo se le adjudic\u00f3 una de las rutas y se les entreg\u00f3 un mapa para la b\u00fasqueda del tesoro. Deb\u00edan ir buscando cada uno de los laboratorios\/instalaciones que se les indicaba en el mapa, donde les esperaban los investigadores del centro para explicarles diferentes proyectos y actividades y proponerles diferentes pruebas que deb\u00edan superar para poder seguir avanzando en la b\u00fasqueda del tesoro. Una vez completado el recorrido, les esperaba una prueba final de kahoot para comprobar los conocimientos adquiridos durante la visita y conseguir as\u00ed por fin el tesoro buscado.<\/p>\n<h3><strong>Ruta 1 <\/strong><\/h3>\n<p>En esta ruta los alumnos tuvieron que ir realizando y superando las siguientes actividades y pruebas.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-240417 size-full\" src=\"http:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Ruta-1.png\" alt=\"\" width=\"913\" height=\"644\" srcset=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Ruta-1.png 913w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Ruta-1-300x212.png 300w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Ruta-1-768x542.png 768w\" sizes=\"(max-width: 913px) 100vw, 913px\" \/><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong> Procesamiento de materiales con l\u00e1ser<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Guiados por los investigadores F\u00e9lix Quintero y Ana Vilas, en esta actividad los alumnos pudieron descubrir el tratamiento de materiales con l\u00e1ser.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_077.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Corrosi\u00f3n: un problema, una soluci\u00f3n y una oportunidad<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_003.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>La investigadora Gloria Pena propuso una experiencia basada en la corrosi\u00f3n y su aprovechamiento. Con sencillas experiencias y con m\u00e9todos electroqu\u00edmico, los alumnos pudieron visualizar reacciones an\u00f3dicas y cat\u00f3dicas y clasificar metales en funci\u00f3n de su potencial electroqu\u00edmico entre otras actividades.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Biosurfactantes: Nuevos Compuestos Biodegradables<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Los investigadores Xanel Vecino, Andrea Mart\u00ednez y Alejandro hablaron a los alumnos sobre los surfactantes, centrando el foco en los biosurfactantes, especialmente los obtenidos a partir de los licores de lavado de ma\u00edz, un residuo de la industria agroalimentaria, y sus diversas aplicaciones a nivel industrial.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_104_biosurfanctantes.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong> Montaje de maquinaria <\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_144_maquinaria.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Los investigadores Abraham Segade y Enrique Casarejos llevaron a cabo una breve presentaci\u00f3n\/discusi\u00f3n con los alumnos sobre c\u00f3mo se afronta el an\u00e1lisis de maquinaria hoy en d\u00eda. Como ejemplo de m\u00e1quina se les explic\u00f3 c\u00f3mo funciona una sierra de calar manual, mostrando un 3D de su construcci\u00f3n y los componentes que forman. Los alumnos pudieron ver el 3D del montaje de una caladora y sus componentes, debiendo montar ellos mismos una caladora y verificar que todos los componentes encajan.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Realidad Mixta<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>La actividad preparada por los investigadores Mercedes Solla, Jes\u00fas Balado, Enrique Bauz\u00e1 y \u00c1lex Alonso comenz\u00f3 con una explicaci\u00f3n sobre la realidad mixta y su diferencia con la realidad virtual. Tambi\u00e9n mostr\u00f3 las aplicaciones m\u00e1s empleadas a d\u00eda de hoy y en investigaci\u00f3n sobre las gafas HoloLens 2 en ingenier\u00eda civil, arquitectura, dise\u00f1o, y educaci\u00f3n. Los estudiantes pudieron participar en una experiencia interactiva con gafas.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_201_realidad_mixta.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Dracarys<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_265_dracarys.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Los investigadores Ana Larra\u00f1aga, Raquel P\u00e9rez y Juan Jes\u00fas Rico realizaron una experiencia experimental en la que explicaron que es la combusti\u00f3n y realizaron un experimento de propagaci\u00f3n de llama que utilizaron tambi\u00e9n para completar la explicaci\u00f3n sobre los distintos tipos de llama y sobre el concepto de energ\u00eda de activaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Actividad final: Kahoot<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>\nComo prueba final, los alumnos participaron en un concurso de Kahoot para poner a prueba sus conocimientos. Tuvieron que contestar a una serie de preguntas relacionadas con las actividades realizadas. Los ganadores obtuvieron el tesoro, un premio especial, aunque hubo regalos y sorpresas para todos.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_281_final.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><strong>Ruta 2 <\/strong><\/h3>\n<p>En esta ruta los alumnos tuvieron que ir realizando y superando estas otras actividades y pruebas.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-240420 size-full\" src=\"http:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Ruta-2.png\" alt=\"\" width=\"909\" height=\"642\" srcset=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Ruta-2.png 909w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Ruta-2-300x212.png 300w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Ruta-2-768x542.png 768w\" sizes=\"(max-width: 909px) 100vw, 909px\" \/><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Biomateriales: del laboratorio a la cl\u00ednica<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Laura Gonz\u00e1lez acerc\u00f3 a los alumnos a la historia y el uso de los biomateriales de manera interactiva pudiendo manipular in situ los dispositivos y accesorios que desarrolla el grupo.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_014_bioimateriales.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Remediaci\u00f3n de aguas contaminadas<\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_053_remediacion.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Los investigadores Aida D\u00edez, Marta Pazos y Silvia Escudero acercaron a los alumnos a los procesos de remediaci\u00f3n de aguas contaminadas (adsorci\u00f3n, proceso Fenton, etc.). En concreto, les habl\u00f3 de efluentes contaminados con colorantes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong> Visi\u00f3n artificial para la miner\u00eda<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Guiados por los investigadores Iago Pozo, Xurxo Rigueira y Mar\u00eda Pazo los alumnos realizaron una yincana de reconocimiento de minerales, donde los participantes se apoyaron en el empleo de herramientas de visi\u00f3n artificial para identificar diez minerales de distintas caracter\u00edsticas, su formulaci\u00f3n qu\u00edmica y usos m\u00e1s comunes.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_150_vision.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Ingenier\u00eda inversa<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_244_ing_inversa.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Los investigadores Gabriel Fontela y Carlos Rivero mostr\u00f3 a los alumnos el funcionamiento del esc\u00e1ner 3D con distintos ejemplos y actividades pr\u00e1cticas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Banco de pruebas de motor as\u00edncrono, generador s\u00edncrono y rectificador<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>En esta actividad, Alejandro Yepes, mostr\u00f3 a los alumnos ensayos con un banco de pruebas que dispone de diferentes aparatos. Un variador conectado a la red el\u00e9ctrica permite controlar mediante control V\/f un motor trif\u00e1sico as\u00edncrono.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_226_motor.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Termograf\u00eda Infrarroja<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_191_termografia.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>En esta actividad los investigadores Miguel Mart\u00ednez y Mois\u00e9s Cordeiro introdujeron a los alumnos en el impacto del an\u00e1lisis termogr\u00e1fico enfocado e la eficiencia energ\u00e9tica para explicar a continuaci\u00f3n, la radiaci\u00f3n infrarroja y la teor\u00eda de la termograf\u00eda. La actividad acab\u00f3 con ejemplos pr\u00e1cticos con la c\u00e1mara termogr\u00e1fica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>Actividad final: Kahoot<\/strong><\/h3>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p>Como en la ruta 1, los alumnos participaron en un concurso de Kahoot para poner a prueba los conocimientos que adquirieron a lo largo de su ruta y as\u00ed poder obtener finalmente el tesoro.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-6\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/cintecx_284_final_2.jpg\" alt=\"\" \/><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3>M\u00e1s im\u00e1genes de la actividad<\/h3>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-228411 gallery-columns-3 gallery-size-gallery-image'><figure class='gallery-item'><div class='gallery-icon landscape'>\n                    <a href='https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/6-web.jpg'><img decoding=\"async\" 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class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-228411-1\" width=\"848\" height=\"480\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/WhatsApp-Video-2022-02-14-at-19.12.20.mp4?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/WhatsApp-Video-2022-02-14-at-19.12.20.mp4\">http:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/WhatsApp-Video-2022-02-14-at-19.12.20.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u201cInteligencia artificial: \u00c9rase unha vez un mundo de datos\u201d<\/strong><\/p>\n<p>El investigador Jes\u00fas Rico les explic\u00f3 de una manera interactiva la aplicaci\u00f3n de estas nuevas tecnolog\u00edas al mundo de la ingenier\u00eda. En este caso, tuvieron que resolver un problema de visi\u00f3n artificial y aprendieron la importancia de la compilaci\u00f3n de datos, desarrollando su capacidad resolutiva y su imaginaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Dise\u00f1o mec\u00e1nico y mecatr\u00f3nico<\/strong><\/p>\n<p>En el auditorio de CINTECX, el alumnado pudo sumergirse de lleno en las experiencias en el dise\u00f1o mec\u00e1nico y mecatr\u00f3nico propuestas por los investigadores \u00c1ngel Vil\u00e1n, Gabriel Fontenla y Carlos Riveiro, que presentaron sus proyectos como el sat\u00e9lite Xatcobeo, el brazo submarino TitanRob, el proyecto Demowave para aprovechamiento de la energ\u00eda de las mareas, robots dotados de inteligencia artificial, detecci\u00f3n temprana de incendios forestales, etc. Como sorpresa, hubo tiempo para desarrollar actividades interactivas relacionadas con la mec\u00e1nica en la que los estudiantes pusieron la prueba sus conocimientos sobre el funcionamiento de la realidad que les rodea.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Actividades en el laboratorio<\/strong><\/p>\n<p>En uno de los laboratorios del centro y de la mano de los investigadores Iago Pozo, Mar\u00eda Pazo y Xurxo Rigueira, los estudiantes por grupos profundizaron en las \u00faltimas t\u00e9cnicas empleadas para la extracci\u00f3n de los tintes, pasando por t\u00e9cnicas l\u00e1ser y biol\u00f3gicas, sin olvidarnos de la necesidad de respetar nuestro patrimonio construido. Adem\u00e1s, se habl\u00f3 de las \u00faltimas inquietudes a nivel europeo centradas en la conservaci\u00f3n de murales constituyentes del actual street art.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Desarrollo sostenible y biotecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>El programa termin\u00f3 con la actividad de desarrollo sostenible y biotecnolog\u00eda, en la que la investigadora Xanel Vecino del \u00e1rea de Sostenibilidad y Recursos Naturales de Cintecx, guio a los estudiantes en diferentes experimentos de tratamiento de aguas coloradas empleando absorbentes producidos a partir de residuos e inmovilizaciones con alginato.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Im\u00e1genes de la actividad<\/h3>\n<div id='gallery-3' class='gallery galleryid-228411 gallery-columns-3 gallery-size-gallery-image'><figure class='gallery-item'><div class='gallery-icon landscape'>\n                    <a href='https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Xessmin.jpeg'><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Xessmin-400x400.jpeg\" class=\"attachment-gallery-image size-gallery-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Xessmin-400x400.jpeg 400w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Xessmin-150x150.jpeg 150w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>\n                <\/div><\/figure><figure class='gallery-item'><div class='gallery-icon landscape'>\n                    <a href='https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/EQ10.jpg'><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/EQ10-400x400.jpg\" class=\"attachment-gallery-image size-gallery-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/EQ10-400x400.jpg 400w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/EQ10-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>\n                <\/div><\/figure><figure class='gallery-item'><div class='gallery-icon landscape'>\n                    <a href='https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mecanicajpeg.jpeg'><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mecanicajpeg-400x400.jpeg\" class=\"attachment-gallery-image size-gallery-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mecanicajpeg-400x400.jpeg 400w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mecanicajpeg-150x150.jpeg 150w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>\n                <\/div><\/figure><figure class='gallery-item'><div class='gallery-icon landscape'>\n                    <a href='https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Visita_colexio_Miraflores.jpg'><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Visita_colexio_Miraflores-400x400.jpg\" class=\"attachment-gallery-image size-gallery-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Visita_colexio_Miraflores-400x400.jpg 400w, https:\/\/cintecx.uvigo.es\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Visita_colexio_Miraflores-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>\n                <\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J\u00f3venes estudiantes de bachillerato tecnol\u00f3gico, alumnos del programa de mayores y otros colectivos de mayores participan en una nueva jornada de puertas abiertas &#8211; 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